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英语专业学生课堂沉默原因及对策研究
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摘要
英语专业学生课堂沉默是不可忽视的现象。通过问卷调查、课堂观察和访谈来分析专业学生课堂沉默的原因,并提出消除课堂沉默的办法,以提高英语专业课堂的教学质量。
作者
张学婷
机构地区
塔里木大学人文学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2015年第3期114-116,共3页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
英语专业
课堂沉默
教学策略
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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