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封面人物——李镇西

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摘要 虽然从教三十多年了,但我至今没有形成自己独创的教育理念和理论体系。我所做的一切,都是实践语文教育前辈们的思想。我从不因此而自卑,反而坦然且自豪。 简单地说,我的语文教育,经历了从“语文教学”到“语文教育”,再从“语文素质教育”到“语文民主教育”的过程。
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2015年第5期F0002-F0002,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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