广东省青少年学生现代意识发展状况及其影响因素的研究

人的现代化是现代化研究的基本内容，也是实现社会现代化的重要保证。人的现代化的实质实现社会主体素质的现代化，其中关键是培养人的现代意识，塑造现代人格。本研究运用问卷测查的方式，对广东省不同经济发展地区、不同受教育程度的青少年学生进行了现代意识的水平测查。研究结果表明：广东省青少年学生的现代意识发展已达中等偏上水平，基本完成了由传统向现代的过渡；个体的社会化程度、社会生活环境和都市生活经历、受教育的特征与类型是影响青少年学生现代意识的重要因素。