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幼儿园家园互动的有效策略
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摘要
一、幼儿园家园互动的意义为了指导幼儿园和家庭科学实施保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,教育部制定和颁布了《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》。《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:"以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,
作者
杨慧玲
机构地区
湖北省省直机关第二幼儿园
出处
《当代学前教育》
2014年第4期42-44,共3页
关键词
《幼儿园教育指导纲要》
家园互动
有效策略
儿童学习
全面和谐发展
幼儿园教师
科学实施
素质基础
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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