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以“点”带“面”提高英语教学实效性

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摘要当前中学英语教学的现状,现代中学生的思想动态,学生厌学、学习成绩越来越差.社会大气候影响;教材的加深、老师传统教学的失败;实践证明,以＂点＂带＂面＂的教学策略有一定的实效性,可以让学生学英语不再感到困难.

作者钟素芬

机构地区江西省赣州市龙南县临塘学校

出处《新课程教学（电子版）》 2015年第1期59-59,65,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词英语教学时效性以“点”带“面”

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

2015年第1期

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