问题教学中的尊重和引导

问题教学法现在为越来越多的教育同行认可。如何让问题教学法真正发挥其效用，达成其激发学生学习兴趣的目的，笔者通过反思在实施问题教学时遇到的一些具体情况，提出在问题教学中要注意尊重学生的提问和探究并有针对性地对学生进行引导的看法。