高等院校普通生物学课程教学的导入艺术

普通生物学教学的开篇或导入新课的好坏十分重要,在30多年的生物教学中探讨了10种教学导入艺术,十分奏效,并且在普通生物学教学中得到广泛的应用和传播,结果是增加了生物技术专业学生的学习兴趣,使得学生的成绩得到大幅度的提高,教学效果十分明显。