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情境教学法在高职会计课堂中的应用分析
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摘要
本文主要论述了情境教学法的含义及不同课程采用的不同情境教学模式,通过在不同会计课程中情境教学方式的应用总结出情境教学取得的各种效果,并提出了保证情境教学法顺利实施的一些措施。
作者
杨继红
机构地区
南京财经学校会计系
出处
《教育教学论坛》
2015年第22期169-170,共2页
Education And Teaching Forum
基金
江苏省教育教学改革课题"高职会计课堂创设有效教学情境实践的研究"(课题号:ZYB136)的阶段性成果之一
关键词
情境教学
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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