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江西工程学院教育运行机制及其启示
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摘要
民办教育是减轻政府财政负担,保障社会更加和谐、稳定发展不可缺少的社会机制和机构,这是从法律政策上统一认识的基点。改革开放后,江西民办教育得到了持续性跨越式的发展。本文以江西工程学院这一民办院校的典型案例为主线,试图探析江西民办教育自己创办、自求发展、自负盈亏、自我约束的管理和运营体制以及未来发展的突破点,力求为进一步完善民办教育探索出一条可行性道路。
作者
齐静
杜飞
机构地区
江西科技师范大学历史文化学院
江西科技师范大学教育学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第22期189-190,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
江西工程学院
教育运行机制
民办教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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