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小学作文生活化的几点思考
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4
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摘要
作文是语文课的重要组成部分,是学生生活知识的积累和语言表达能力的综合体现,是衡量一个学生语文水平的重要标准。然而由于小学生的生活经历不足,造成写作文难的现象。写作必须走进生活,体验生活,从生活中吸取营养。作文写作的生活化能很好地激发学生的积极性,提高写作能力。
作者
温善娥
机构地区
福建省泰宁县杉城镇中心小学
出处
《教育教学论坛》
2015年第22期263-264,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学作文
生活化
写作能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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