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基于世界大学城平台的微课教学研究
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摘要
在湖南省教育厅的大力推动下,各高职院校大学城互动空间的建设与应用已经趋于成熟,基于这种背景,提出了基于世界大学城空间建设的微课教学模式,使微课真正成为实用高效且能得到广泛应用的教学资源,文章详细分析了利用互动空间开展微课教学的可行性与必要性,提出了应对的措施,希望通过微课程在空间平台的应用,推进全国职业教育信息化进程。
作者
陈锦生
靳丽丽
机构地区
湖南高速铁路职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第23期236-237,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
微课
互动空间
主动性
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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