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《数值分析》课程教学改革研究
被引量：
5
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摘要
基于《数值分析》课程的主要特点,结合教学实际,列举了几类行之有效的教学改革方法。实践证明,这些方法对提高学生学习兴趣、培养创新能力,有一定的指导作用。
作者
陈付广
机构地区
上海海洋大学信息学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第25期124-125,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数值分析
能力
方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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