“导-读-议”模式在高中语文阅读教学中的应用

在高中语文教学中应用＂导-读-议-练＂模式,让学生主动阅读,发挥小组的作用引导学生展开交流,针对学生差异而展开针对性练习,不仅能让学生主动参与到阅读过程中,促进学生理解文本内涵,对丰富学生的阅读体验也有积极意义。