利用有效提问激活高中地理课堂教学

在高中地理教学实践中,只有立足学生这一主体,以学生兴趣为出发点,结合教学目标而提出问题引导学生探究,才能更好地让学生在探究问题中构建地理知识,提升学生的地理素养。