摘要
职业教育不同于其他类型的教育,它以培养应用型、技术型人才为目标,在教学中要重点培养学生的实践能力,而不必要求学生掌握深奥的理论知识.随着近年来各高校和高中的扩招,使得现在中职学校的生源质量明显下降.虽然为了适应社会及专业的发展一直在不断地调整和完善现有的教学活动、课程设置、教学设计等教学活动,但仍然难以达到教学的目的.究其原因主要是现在的教学观念还处在理论教育占主要地位的阶段,学生的实际操作和技能没有得到充分的锻炼.中职学校和其他专门培养计算机专业人材的培训机构相比,我们在实用性上确实存在一定的差距.那么,如何摒弃传统的“以教为中心,全面开花”的教学模式,逐步建立“掌握基础,实践为主,重点突破”的教学模式呢？本文通过分析中职计算机专业教学过程中出现的问题,给出了几点建议.
出处
《学周刊（下旬）》
2015年第7期22-22,共1页
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