新课程下如何促进英语教学的有效性

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摘要新课程的实施给我们带来了机遇,同时也使我们传统的课堂教学面临挑战.在新课程下,为了更加有效地进行英语教学,促进学生的英语学习与进步,落实新课程目标,让学生对英语知识从感性认识到理性认识（即从对英语知识机械的记忆和背诵到对英语知识达到能力上的灵活运用的质的飞跃）达到最佳的教学效果,我们的目标就是要进行有效的英语教学.本文将通过三个方面来阐述有效的英语教学.

作者刘亚杰

机构地区河北省青龙满族自治县双山子初级中学

出处《学周刊（下旬）》 2015年第7期49-49,共1页 Learning Weekly

关键词新课程目标英语教学有效性英语知识课堂教学英语学习教学效果感性认识

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

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