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发展创新思维,提高教学效率——浅谈初中物理教学策略
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摘要
物理学科是一门和自然、生活紧密联系的学科,在生活中的一些现象,都能运用物理知识来解释.在初中物理教学中,教师要改变传统的教学模式,用新的教学理念来进行教学设计,激发学生的学习兴趣,让学生从生活中发现物理现象,并运用物理知识进行解决,拉近物理学科和学生的距离.在教学中,教师要充分激发学生的学习积极性,并使他们长久保持对物理知识探究的兴趣,有效提高教学效率.
作者
尤生辰
机构地区
河北省邢台经济开发区东汪镇中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第7期87-87,共1页
Learning Weekly
关键词
初中物理教学
教学策略
教学效率
创新思维
物理学科
物理知识
学习积极性
教学模式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
2015年 第7期
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