浅谈课堂教学的有效性

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摘要课堂教学的有效性,是一种为了追求课堂教学的高效率,强化过程评价和目标管理的现代教学理念,力求达到教师在遵循教育规律的基础上创新地把握课堂,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,使学生的学习在原有基础上的收获和进步的程度发挥到最大化.随着新课程改革的不断深入,课堂的有效性是教师课堂教学的首要目标.经过多年的教学实践,我将从以下几方面来谈谈对课堂有效性的理解.

作者马跃山

机构地区河北省青龙满族自治县肖营子镇总校

出处《学周刊（下旬）》 2015年第7期145-145,共1页 Learning Weekly

关键词课堂教学有效性现代教学理念新课程改革目标管理教育规律教学效果教学实践

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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