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浅谈如何培养学生的写作能力
被引量：
1
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摘要
依据课标的要求,注重培养学生的写作兴趣,充分利用教材中的插图,进行扎实的训练,并联系课文内容进行仿写练习,同时以现实为源泉,为学生提供写作平台。
作者
马玉红
机构地区
河北省承德市翠桥学校
出处
《学周刊（下旬）》
2015年第7期180-180,共1页
Learning Weekly
关键词
重在激励
巧用插图
加强仿写
生活为源泉
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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