浅谈如何提高小学生的美术欣赏能力

下载PDF

导出

摘要随着素质教育的进行,小学美术越来受到重视.通过美术教学,教师引导学生对美术作品进行欣赏,使他们能够感受到作品的内涵,使学生的心灵在美的视觉冲击下获得净化,提高学生对美的理解力和感受力,提高课堂教学效率,促进学生综合素质的全面发展.在小学美术教学中,教师要通过正确积极的引导让学生学会欣赏美,提高他们的审美能力,让学生对美术课堂产生兴趣,积极主动地参与课堂学习.

作者许娅

机构地区江苏省张家港市西张小学

出处《学周刊（下旬）》 2015年第7期184-185,共2页 Learning Weekly

关键词美术欣赏能力小学生课堂教学效率学生综合素质美术教学美术作品引导学生素质教育

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1李京玉.浅析小学美术欣赏教学[J].美术教育研究,2013(16). 被引量：4
2王玉华.如何培养学生的美术欣赏能力[J].江西教育（教学版）（B）,2006(12):48-48. 被引量：1
3王红健.学生观察分析及提高美术欣赏能力[J].杂文月刊（教育世界）,2016,0(1):157-158.
4张建阳.师生携手提高美术欣赏能力[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2012(14):99-99.
5叶柳.谈谈如何提高小学生美术欣赏能力[J].考试周刊,2016,0(77):177-177. 被引量：3
6齐平丽.如何培养学生的美术欣赏能力[J].都市家教（上半月）,2014(5):262-262.
7王宏斌.如何提高初中学生的美术欣赏能力[J].文学教育（中）,2016,0(12):120-120.
8梁英.如何培养学生的美术欣赏能力[J].商情,2013(27):125-125.
9刘金林.浅议中学生美术欣赏能力的培养[J].学生之友（最作文）,2011(12):68-68.
10解艳,崔敏,侯英秀.美术欣赏能力的培养[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2001(3):96-97.

学周刊（下旬）

2015年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈如何提高小学生的美术欣赏能力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史