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高中语文写作教学做到快乐至上
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摘要
高中写作教学一直是语文教学的重点和难点,也让一批学生和教师遍尝了失败的苦涩,其实这违背了写作的初衷,写作过程就是一个自主、分享的过程,写身边的人,写发生在身边的事,抒发自己的真性情,只有这样,才能还学生一片自主写作、快乐写作的蓝天。
作者
张月兰
机构地区
河北省黄骅中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第7期215-215,共1页
Learning Weekly
关键词
高中语文
写作教学
自主写作
点燃激情
乐于分享
快乐至上
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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