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低年级识字教学的几点体会 被引量:1

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摘要 识字教学是低年级语文教学的重要内容之一。由于在低年级要求学生识字的量非常大,再加之学生的接受能力有限,所以我们在识字教学时,要让学生学会预习生字,以感知生字的字形,采用灵活的教学方法来让学生记住生字,然后对学生的识字情况进行合理的评价,从而促进学生更好地识字。
作者 黄锦秀
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第7期226-227,共2页 Learning Weekly
关键词 预习 教法 评价
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引证文献1

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