浅谈小学数学几何公式的推导策略

小学数学教学中,许多公式的教学都有一定的推导过程。尤其是几何图形的面积、体积计算公式的推导过程一般都是化未知为已知,化陌生为熟悉,既使学生轻松地获取新知,又培养了学生创新意识和实践能力。