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浅析小学语文作文教学的生活化
被引量:
6
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摘要
习作生活化教学必须引导学生关注现实生活,紧扣时代脉络,让奇妙的大自然和沸腾的社会生活映入学生的脑海,走进学生的心田,让习作源于生活、反映生活、服务生活、创造生活,并引领学生健康成长。
作者
刘宏伟
机构地区
秦皇岛市海港区交建里小学
出处
《科技视界》
2015年第15期216-216,共1页
Science & Technology Vision
关键词
作文
生活
学生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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