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小学语文课本阅读量的现状与思考研究
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摘要
小学语文在小学教育中占有重要的地位,同时小学语文教材内容涵盖丰富,涉及内容方面广泛,对于提高小学生的语言能力有着重要的作用。随着语文新课程标准的改革,对小学生的语文阅读量提出了新的要求,面对这种要求,语文课本阅读量的研究成为重点。
作者
吴婷
机构地区
江苏省泰州市口岸中心小学
出处
《文理导航》
2015年第15期52-52,共1页
关键词
课本阅读
课外阅读
兴趣
书籍
创新
写作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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