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浅谈小学语文课堂教学的有效性
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摘要
有效的语文教学,是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,使学生的语文素养得到提升,并亲历学习过程和掌握学习方法。本人从备课、课堂人文化与课堂语言实践三方面阐述了小学语文高效课堂的有效性。
作者
张金萍
机构地区
会宁县东关小学
出处
《文理导航》
2015年第15期62-62,共1页
基金
2014年度甘肃省教育科学规划“十二五”规划课题“当前高效课堂实施现状分析及对策研究”(课题批准号:GS[2014]GHB0025)阶段性研究成果之一
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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