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“活动前置式”教学法在高中语文教学中的探索及应用

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摘要 "活动前置式"教学法是在深化课堂教学改革,打造高效课堂,实现教学减负增效的大背景下提出的。"活动前置式"教学法打破了传统教学模式中先教后学、先学后练的教学流程,在操作策略上变革为,指导预习、反馈学情——以学定教、互动解疑——当堂训练、检测达成——方法归纳、弥补巩固四个核心环节,在高中语文教学中开展"活动前置式"教学法可以大大增强教学效果。
作者 沈娜
出处 《文理导航》 2015年第15期65-66,共2页
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