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如何提供适宜的区域活动材料

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摘要 区域活动最大的优势在于能为兴趣、能力各异的幼儿提供丰富的、适合其发展的活动环境。无论是性格活泼还是不善言语的幼儿,在区域活动中都能找到适合的活动形式,自主地交往,充分调动每位幼儿的积极主动性,这也是区域活动深受幼儿喜爱的原因。区域活动中材料的制作与投放是一项既重要又复杂的工作。材料的重要性体现在缺少材料,教学活动就无法进行;材料的复杂性体现在要保证幼儿有兴趣探究。所以,我们提供的游戏材料要不断变化,以便构建的游戏环境具有可变性、符合阶段目标、年龄特点,引起幼儿游戏的兴趣。
作者 顾文红
出处 《文理导航》 2015年第15期89-89,共1页
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参考文献2

  • 1《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》,江苏教育出版社,2002年4月.
  • 2施燕.《学前儿童科学教育》.华东师范大学出版社.

共引文献2

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