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研究型实践教学模式在集成电路设计实验中的探讨 被引量:2

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摘要 本文从分析集成电路设计实践教学的特点入手,对集成电路设计实验中引入研究型实践教学模式的必要性、作用分析及具体实施方法进行了具体探讨,并提出了研究型实践教学对老师、对学生的要求。
出处 《科技视界》 2015年第16期37-37,278,共2页 Science & Technology Vision
基金 南京邮电大学教改项目(JG03314JX17)
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