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浅谈数学课堂的有效性

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摘要 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。
作者 杜秀兰
出处 《科技视界》 2015年第16期221-221,共1页 Science & Technology Vision
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  • 1数学新课程标准[S].

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