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浅谈数学课堂的有效性
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摘要
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。
作者
杜秀兰
机构地区
秦皇岛市海港区临河里小学
出处
《科技视界》
2015年第16期221-221,共1页
Science & Technology Vision
关键词
有效的课堂教学
创设问题情境
提高教与学的有效性
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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