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高中化学课堂教学中实验探究的实践与思考
被引量:
2
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摘要
观察和实验,是化学研究的主要方法,是化学学科研究和学习的魅力所在。实验探究以化学实验为主要手段,有利于学生主动生成知识和技能。那么,如何更好地在高中化学课堂教学中开展实验探究呢?本文将对此展开探讨。
作者
祁恒琳
机构地区
甘肃省张掖市实验中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第6期56-56,共1页
Learning weekly
关键词
高中化学
实验探究
开放式教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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