高等艺术院校教师职称计算机应用能力考试的思考

国家对专业技术人员实施职称计算机应用能力考试,有一定的积极意义,但由于客观因素条件的制约,逐渐显露出一些弊端。本文就高等艺术院校教师职称计算机应用能力考试方法和模式中存在的问题进行调查分析,并提出完善措施,以切实发挥职称计算机应用能力考试对高等艺术院校教师的积极作用。