重视情感因素 优化课堂教学

小学语文课堂教学中的情感因素是一个不容忽视的重要方面。在教学中重视情感因素是非常必要的,让学生在充满情感的氛围中接受熏陶和感染,从而达到优化课堂教学的目的。本文从感情朗读、言语表达、创设情境三方面的艺术情感性进行教学,激发学生的积极性、主动性,努力优化课堂教学,提高课堂教学效率。