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隐性课程资源在中学音乐教学中的运用
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摘要
新的音乐课程标准中,对音乐教学资源的开发和运用提出了明确的要求。特别是近年来,伴随着教育技术的不断发展,有越来越多的隐性资源也逐渐在教学中发挥着重要而独特的作用,理应得到学校和教师充分关注。鉴于此,本文从什么是音乐隐性课程资源谈起,总结了其独具的意义和价值,并对其开发和利用进行了初步的研究。
作者
林琳
机构地区
浙江省玉环县芦浦镇初级中学
出处
《学园》
2015年第10期149-149,共1页
Academy
关键词
中学音乐教学
隐性课程
开发和运用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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