幼儿园“养植”活动中的三维目标体系

在幼儿园＂养植＂活动中,活动目标制定的合理性直接影响到后面的教学质量。本文从＂养植＂活动总目标、领域目标、不同年龄段幼儿的活动目标三个维度分析如何实现幼儿园＂养植＂活动目标最大化的合理。