互动式教学在高中数学课堂中的应用初探

高中数学是一门对学生的逻辑思维能力要求比较高的学科,高中数学因其的抽象性的特点而不易理解,正是因为这种抽象性和难度性,如何能够提高教师的教学效率,如何让学生能够更好的掌握知识点都是亟待解决的问题。互动式的教学方式,以学生作为主体,能够在师生的互动中达到预设的教学目标,更好的达到教学成效,是可以广泛地被推广的。