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浅谈立体几何教学的复习策略探究
被引量:
1
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摘要
立体几何是高中数学培养学生空间想象能力的重要知识板块,在立体几何教学中既有培养空间思维的传统方式方法,也有立足于代数运算的向量方法,如何对立体几何教学进行合理、有效的复习探究,是教师教学需要关注的。
作者
王晓宇
机构地区
江苏省口岸中学
出处
《文理导航》
2015年第14期37-37,45,共2页
关键词
立体几何
复习策略
空间感知
空间想象能力
向量
传统法
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
引文网络
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