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一道“伪坐标系”考题引发的思考被引量：1

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摘要近读《中学数学》，发现一个可喜的现象，即对中考命题或平时的期中、期末地区试题进行较有深度的探讨、商榷甚至批判（见文1～文5）．特别是文5，作者拿本地区的“权威考卷”说事，这种敢于批评与自我批评的态度值得点赞!特别是在当前不少命题研究的同行习惯于对中考题“唱赞歌”式的赏析相比，

作者陈海宏

机构地区江苏省如皋市实验初中

出处《中学数学（初中版）》 2015年第5期96-96,F0003,共2页

关键词中考题坐标系批评与自我批评中学数学中考命题命题研究期中期末

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2015年第5期

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