摘要
在分析当前高职国际经济与贸易专业人才培养现状的基础上,借鉴全面质量管理理论,根据教育部有关人才培养质量文件精神,结合高职专业评估指标体系及专业自身特色,构建高职国际经济与贸易专业人才培养质量标准体系,包括入学前专业人才培养输入质量标准体系、入学后专业人才培养执行质量标准体系以及毕业后专业人才培养输出质量标准体系。
出处
《黄冈师范学院学报》
2015年第2期94-98,共5页
Journal of Huanggang Normal University
基金
2012年安徽省高等学校省级质量工程项目
项目编号:2012jyxm900