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高中生物教科书中基因相关内容的变迁
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摘要
与基因相关的知识是现代遗传学的基础内容,在中学生物教科书中占有举足轻重的地位。分析新中国成立后高中生物教科书中基因相关内容的变迁过程,可以给我们在新的时代如何处理有关内容提供启示。
作者
刘丹
机构地区
人民教育出版社生物室
出处
《中学生物教学》
2015年第5期6-8,共3页
Teaching of Middle School Biology
基金
2010年度国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”(课题批准号:10&ZD095)的成果之一
关键词
基础内容
中学生物
变迁过程
教科书
基因
高中
新中国成立
遗传学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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