期刊文献+

浅谈高中数学的创新教学

下载PDF
导出
摘要 数学学科相比其它学科而言,容量大,难度高,逻辑性强,很难受到学生的喜爱.因此,如何做一个受学生喜爱的数学教师,如何上一堂让学生感兴趣的数学课,一直是广大中学数学教师追求的目标.笔者认为,只有摆脱传统的数学授课方式,对数学课堂进行大刀阔斧的改革,对不同的学习内容应用不同的教学方式,给学生以新鲜感,激发学生学习数学的兴趣,才能实现这个目标.以下笔者结合任教以来所尝试的数学教学的创新模式,谈谈自己在这方面的感受与收获.
作者 连信榕
出处 《福建中学数学》 2015年第5期19-21,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部