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日本道德教育研究综述
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摘要
日本作为当今教育强国的地位毋庸置疑,它对本国的道德教育历来十分重视,并取得了巨大的成就。我国学者早在20世纪80年代就开始对日本道德教育进行研究,并取得了丰硕的成果,本文就其成果从江户时代、明治维新时代、民主时代三个时期的道德教育研究进行了述评。
作者
王驰
机构地区
西华师范大学
出处
《重庆第二师范学院学报》
2015年第3期99-103,共5页
Journal of Chongqing University of Education
关键词
日本
道德教育
研究综述
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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