期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校思想政治理论课专题教学问题探究
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道和主阵地,专题教学是思想政治理论课教学改革的热点和重点,经过多年的教学实践,专题教学取得了很大的成效,但同时也暴露出专题教学设计组织、专题教学方法手段以及专题教学考核评价等方面的诸多问题。为了提高思想政治理论课的教学实效性,实现教学育人的目标。高校思想政治理论课教师应针对存在的问题,研究改进措施,构建完善的专题教学体系。
作者
张哲
机构地区
喀什师范学院
出处
《理论观察》
2015年第5期163-164,共2页
Theoretic Observation
关键词
思想政治理论课
专题教学
对策
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
24
引证文献
4
二级引证文献
9
参考文献
2
1
中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见[J].教育部公报,2005,(04).
2
杨荣.
高校思想政治理论课专题教学的研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2012(11):82-83.
被引量:6
二级参考文献
3
1
李卫红.
统一思想 明确任务 扎实工作 高质量实施高校思想政治理论课新课程方案[J]
.思想理论教育导刊,2006(6):4-13.
被引量:184
2
胡锦涛.十六大以来重要文献(中)[M].北京:中央文献出版社.2006.69.
3
(中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见[J].《教育部公报》2005,04.
共引文献
5
1
邵希芸.
试析《思想道德修养与法律基础》课实行专题教学的必要性[J]
.吉林广播电视大学学报,2014(11):97-99.
被引量:1
2
向婷.
高校思想政治理论课专题教学的探讨[J]
.科教文汇,2015(17):33-34.
3
吴桂鸿.
现实意义 基本原则 注意问题——基于高校思想政治理论课专题教学的思考[J]
.办公室业务,2014(7S):39-40.
被引量:2
4
闫红茹.
高校思想政治理论课专题教学初探[J]
.知识经济,2016(8):135-135.
被引量:5
5
刘静.
思想政治理论课专题教学研究述评[J]
.福建教育学院学报,2017,18(10):68-72.
被引量:1
同被引文献
24
1
刘云山.
高校思想政治理论课专题式课堂教学新模式探析[J]
.通化师范学院学报,2006,27(1):42-44.
被引量:13
2
郑志强.
高校思想政治理论课专题教学初探[J]
.中国冶金教育,2010,15(5):71-74.
被引量:15
3
王丽英.
思想政治理论课专题式教学的改革与实践研究[J]
.学理论,2010(33):286-288.
被引量:3
4
荆钰婷,谭劲松.
高校思想政治理论课专题式教学模式新探[J]
.思想理论教育,2010(23):54-57.
被引量:44
5
张敏.
高职思想政治理论课实施专题式教学的思考[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2012,12(2):97-99.
被引量:10
6
程晓玲.
开展专题教学 优化教学模式——以思想政治理论课教学为例[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2012,12(3):106-108.
被引量:2
7
包雅玮.
信息技术背景下高校思想政治理论课专题教学探析[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(12):138-140.
被引量:10
8
杨荣.
高校思想政治理论课专题教学的研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2012(11):82-83.
被引量:6
9
龚德才.
思想政治理论课专题式教学探讨[J]
.教育评论,2013(1):93-95.
被引量:13
10
戴月波.
高校思想政治理论课专题教学存在的问题与对策[J]
.黑龙江高教研究,2013,31(5):170-172.
被引量:19
引证文献
4
1
余靖.
论思想政治理论课专题模块化教学改革[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2016,13(1):201-202.
被引量:2
2
张争宇.
对高校思想政治理论课实践教学课程实施专题教学的思考[J]
.黑河学刊,2016(6):127-128.
被引量:3
3
王建,付永红,李娜.
微媒体时代思想政治理论课专题教学模式构建研究——以锦州医科大学为例[J]
.中国管理信息化,2017,20(20):205-206.
被引量:3
4
刘静.
思想政治理论课专题教学研究述评[J]
.福建教育学院学报,2017,18(10):68-72.
被引量:1
二级引证文献
9
1
王树果.
实施模块化教学改革 提高思政课实效性——以滨州职业学院为例[J]
.滨州职业学院学报,2016,0(4):45-47.
2
朱曼.
民办高校学分制下“纲要”课模块式教学的探索[J]
.文教资料,2017(17):190-191.
3
刘静.
思想政治理论课专题教学研究述评[J]
.福建教育学院学报,2017,18(10):68-72.
被引量:1
4
李修超,徐立志.
高校思想政治理论课专题设计探讨[J]
.文学教育,2018,0(6):64-65.
5
刘玥彤.
谈对高校思想政治理论课实践教学的思考[J]
.知识经济,2018(14):126-127.
被引量:3
6
王蕊.
高职院校思政课专题式实践教学实效性分析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例[J]
.淮南职业技术学院学报,2019,19(3):27-30.
被引量:5
7
鲁微微.
装饰绘画创作“专题式”教学模式改革研究[J]
.美术界,2019,0(8):94-95.
被引量:2
8
闫宗峰.
微媒体时代高职院校思政课专题教学内容的整合探究[J]
.知识经济,2021(13):108-109.
9
汪益富.
“微时代”高校思想政治理论课的教学创新分析[J]
.农家参谋,2018(18):172-172.
被引量:1
1
郭菁.
手工活动中幼儿的“六大解放”[J]
.基础教育研究,2016(16):83-83.
2
尹姝.
引导学生自主思考,积极参与课堂教学[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2013,29(12):83-84.
被引量:1
3
王华.
融口语交际训练于阅读教学之中[J]
.小学时代(教育研究),2012(5):72-72.
4
王有香.
试析家庭教育在小学语文教学中的地位[J]
.学园,2016,0(6):83-83.
被引量:1
5
罗文芹.
音乐课堂活动的设计与组织[J]
.岱宗学刊(泰安教育学院学报),2010(3):110-111.
被引量:1
6
刘品端.
在语文实践活动中培养学生的个性[J]
.吉林教育(综合),2009(10):64-64.
7
张美丽.
小学数学应用意识的培养[J]
.天津市教科院学报,2005,17(3):89-91.
被引量:1
8
戴瑞吉.
音乐课的“听、记、背、唱、想”[J]
.儿童音乐,2002,0(3):31-33.
9
赵岭.
从幼儿年龄特点出发 设计组织科学活动[J]
.幼儿教育(教育教学),2010(9):24-25.
10
张顺军.
高中数学分层教学漫谈[J]
.科普童话(新课堂),2015,0(14):38-38.
理论观察
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部