精神需求视域下教师激励机制的构建

教师是教育之本，教育质量的优劣取决于教师素质的高低和工作积极性的发挥。在学校管理和思想政治工作中，要关心和维护好广大教师的精神需求，充分理解他们、肯定激励他们、关心帮助他们，通过精神激励的方法调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。一、精神需求是教师需求的重要内容人既有物质需求，又有精神需求。精神需求是人对精神财富的需要，也是人精神生活的愿望和要求。