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信息加工学习理论下的大学英语阅读教学设计 被引量:4

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摘要 加涅信息加工学习理论旨在用信息加工模式解释学习活动。加涅指出,学习的主要模式是信息加工模式,他将学习理论与教学实践紧密结合,揭示学习阶段与教学事件的关系,为课堂教学设计提供有效指导。通过分析加涅的信息加工模式,将九大学习阶段理论与教学事件一一对应,将加涅信息加工学习理论应用于大学英语阅读教学设计,为大学英语阅读教学提供参考。
机构地区 沈阳师范大学
出处 《开封教育学院学报》 2015年第5期58-59,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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参考文献6

二级参考文献20

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同被引文献17

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