摘要
新时期的高职英语教学应面向社会需求,在教学中强化职业指导,将理论与实践相结合,培养学生的职业素质,提升学生的就业能力。立足高职英语教学现状,提出更新教学理念,优化教学方法,打造"职业"教育模式,变革评价方法等策略,以提高英语教学质量,达到英语教学目的。
出处
《开封教育学院学报》
2015年第5期126-127,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2013年度福建省中青年教师教育科研项目(福建省高校外语教学改革科研专项)A类课题(项目编号:JA13733S)