期刊文献+

地方财经类院校卓越法律人才培养目标定位、模式设计及路径 被引量:4

Target Location,Mode Design and Path of Outstanding Legal Talent Training in Local Financial Institutions
下载PDF
导出
摘要 地方财经类院校应当在人才培养目标定位、人才培养模式设计等方面彰显财经类法学专业优势与特色,为经济社会发展培养具有区域特点、行业特色的应用型、复合型法律专门人才。为此,应充分依托经济管理类教育教学资源,凝练人才培养方向,形成自身特色,并在课程体系与教学内容、教学技术与手段、实践教学等方面进行改革创新;同时,构建卓越法律人才评价指标体系,进而保障和提高人才培养质量。 Local financial institutions should highlight their professional advantages and characteristics of financiat law in the target location and mode design of talent training and cultivate legal personnel of application and compound type with regional and industry characteristics for the development of economical society. Therefore, they should fully rely on the teaching resources of the economic and management education, determine talent training direction, form their own characteristics, and carry out reform and innovation in curriculum system, teaching content, teaching techniques and methods, and practice teaching. Meanwhile, they should construct an evaluation system of excellence legal talent so as to protect and improve the quality of personnel training.
作者 张卫彬
出处 《山西省政法管理干部学院学报》 2015年第2期1-3,24,共4页 Journal of Shanxi Politics and Law Institute for Administrators
基金 安徽省级质量工程人才培养模式创新实验区"卓越法律人才教育培养计划" 安徽财经大学"地方高校法学实验实训教学改革研究"(acjyzd201421)阶段性成果
关键词 法律人才 培养目标 培养模式 legal personnel training target training mode
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献14

  • 1(英)施米托夫.国际贸易法文选[M].赵秀文,译.北京:中国大百科全书出版社,1993.
  • 2Anne -Marie Slaughter. Anniversary Perspeetive : Judieial Globalization [ J ]. 40 Va. J. Int' 1 L. 1103 (2000).
  • 3(美)克拉克格尔.大学之用[M].北京:北京大学出版社,2008.
  • 4Juergen R. Ostertag. Legal Education in Germany and the United States[ J]. 26 Vand. J. Transnatl L. 301,339(1993).
  • 5Harry W. Arthurs. The Political Economy of Canadian Legal Education[J]. 25 J.L. & Soc~ 14 -32(1998).
  • 6洪浩.法治理想与精英教育:中外法学教育制度比较研究[M].北京:北京大学出版社,2005.
  • 7刘姝宏.法律人才培养过剩是表面现象[N].法制日报,2010-06-10.
  • 8高考制度必须改革.光明日报[N].2010-07-05,(8).
  • 9吴汉东.实施创新教育,培养创新人才.法学家,.
  • 10http://www.eivillaw.corn.en/qqf/weizhang.asp?id=46518,2010年8月3日访问.

共引文献60

同被引文献21

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部