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给中等生一片成长的沃土
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摘要
在教学过程中,几乎每个老师都会按照学习成绩把班级中的学生分为优等生、中等生、后进生。对优等生、后进生我们投入了大量的时间和精力,而中等生几乎被老师忽略了。
作者
李景龙
机构地区
河北省滦平县长山峪三道梁小学
出处
《教师》
2015年第15期26-26,共1页
Teacher
关键词
学习成绩
习惯做法
教学过程
相信自己
三道梁
给你
光显影
学习委员
河北省滦平县
堂课
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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