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浅谈小学英语课前预习

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摘要 预习是学生学习全过程的第一个环节,通过预习,学生可以了解学习内容的重难点,认识新旧知识之间的联系,找出自己的疑问和困惑,对新课学习有一定的目的性,满足了其渴望成功的欲望,从而为他们接下来有的放矢地听课学习做好准备。预习习惯的养成,不仅可以大大提高课堂效率,还能为学生的可持续发展奠定基础。
作者 朱方
出处 《教师》 2015年第15期63-63,共1页 Teacher
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