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浅谈小组“合作式”有效课堂学习合作学习小组的组建
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摘要
随着课改的不断推进,"合作学习"的教学方式越来越成为新课堂上推崇的教学方式之一。"合作学习"可以利用团队的力量,结合学生各自的特长和优点共同完成学习任务,提高学习效率,激起学习兴趣,凸显学习的交往性、分享和互动性。本文从三个方面分别阐述了如何有效组建"合作式"小组学习模式,让合作学习真正有机融入课堂。
作者
李英
机构地区
湖南省怀化市锦溪小学
出处
《教师》
2015年第15期84-85,共2页
Teacher
关键词
合作学习
新课标
合理搭配
有效合作
“因材制宜”
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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